Pembelajaran Kontekstual

Akhir – akhir ini seorang guru dituntut agar dalam mengajar mampu menkontekstualkan apa yang dipelajari dengan kehidupan sehari – hari. Sering kali kita beranggapan bahwa matematika bisa kita kerjakan kalau kita mengetahui rumus nya, agar mengetahui dan tidak lupa maka harus dihafalkan.
Sebenarnya rumus tak perlu di hafalkan akan tetapi harus kita pahami. Jika kita mengetahui bagaimana asal rumus itu maka kita akan lebih mudah mengingatnya.
Berikut ini contok menentukan selisih bentuk kuadrat, silahkan klik disni

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s